Mô hình “Cổng trường an toàn” giúp học sinh, phụ huynh giảm nỗi lo TNGT

Tại Đắk Nông, mô hình “Cổng trường an toàn” đang góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông, giúp học sinh, phụ huynh giảm nỗi lo tai nạn giao thông.

Cổng trường an toàn, giảm nỗi lo tai nạn

Hiện nay trên địa bàn tỉnh Đắk Nông có 164 trường học thực hiện hiệu quả mô hình “Cổng trường an toàn”, góp phần bảo đảm trật tự an toàn giao thông (ATGT) tại khu vực cổng trường học nói riêng và trên địa bàn tỉnh nói chung.

Theo ghi nhận, tại Trường tiểu học Nguyễn Đình Chiểu (thị trấn Đắk Mil, huyện Đắk Mil, tỉnh Đắk Nông) nằm bên đường Hồ Chí Minh. Sau giờ tan học, các em học sinh từ lớp 1 tới lớp 5 xếp theo hàng dọc bước ra cổng.

Trước cổng trường, ngoài lực lượng công an thị trấn, còn có Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong nhà trường trực đảm bảo an toàn giao thông. Khi các cháu ra cổng, các bậc phụ huynh xếp xe máy theo hàng, chờ sẵn để đón con, cháu về nhà.

Ông Lê Quang Phát, Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Đình Chiểu cho biết: “Trước đây, vào khung giờ đến trường hay tan học tình hình trật tự ATGT khá lộn xộn, tiềm ẩn nguy cơ tai nạn cho học sinh, phụ huynh.

Trước cổng trường, hàng quán tràn lan, không có chỗ đậu xe. Vào lúc phương tiện giao thông di chuyển nhiều trên đường Hồ Chí Minh khi qua cổng trường còn gây ùn tắc giao thông. Nhiều thời điểm vỉa hè không đủ chỗ đậu xe, nhiều phụ huynh đậu xe dưới quốc lộ, gây nguy hiểm cho người và phương tiện tham gia giao thông.

Tuy nhiên, nhiều năm nay, Ban Giám hiệu nhà trường phối hợp với lực lượng CSGT triển khai mô hình “Cổng trường an toàn” đã góp phần đảm bảo ATGT.

“Thông qua các buổi họp phụ huynh, sinh hoạt dưới cờ đầu tuần hay các buổi ngoại khóa, nhà trường đều tuyên truyền các biện pháp bảo đảm trật tự ATGT để bảo vệ an toàn cho học sinh. Nhà trường đã yêu cầu phụ huynh khi đưa, đón con không cho xe vào cổng trường.

Với vai trò nòng cốt, Đoàn thanh niên và Đội thiếu niên tiền phong (đội cờ đỏ) nhà trường đảm nhận việc giữ gìn trật tự ATGT tại cổng trường như: thực hiện việc xếp hàng khi tan học để ra về, đưa các cháu học sinh ra tận nơi người thân đón, không cho học sinh đi ra quốc lộ”, ông Phát chia sẻ.

Tương tự, tại Trường tiểu học Đoàn Thị Điểm (thôn 9, xã Kiến Thành, huyện Đắk R’lấp), nơi có các tuyến đường liên thôn, liên xã đi qua và nằm cách quốc lộ 14 khoảng 500m, vào giờ cao điểm học sinh tan trường, tình hình trật tự ATGT tiềm ẩn nguy cơ xảy ra tai nạn cao.

Trước tình hình trên, Đội CSGT Công an huyện Đắk R’lấp và Công an xã Kiến Thành phối hợp tuyên truyền Luật Giao thông đường bộ nhằm nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho người dân. Đồng thời nhắc nhở phụ huynh, học sinh đậu đỗ xe đúng quy định, không lấn chiếm vỉa hè, lòng đường làm nơi buôn bán gây mất trật tự công cộng.

Nhân rộng mô hình, xây dựng văn hóa giao thông an toàn, thân thiện

Theo ông Lê Quang Phát, từ năm học 2019-2020 mô hình bảo đảm ATGT của nhà trường đã được công nhận là mô hình “Cổng trường an toàn” tại địa phương. Từ khi mô hình được công nhận, nhà trường đã được Công an thị trấn Đắk Mil tiếp sức bằng cách thường xuyên cử cán bộ, chiến sĩ tới tham gia bảo đảm trật tự ATGT trước cổng trường.

Theo Công an huyện Đắk R’lấp, Đội đã phối hợp với nhà trường tổ chức ký kết quy chế phối hợp thực hiện công tác bảo đảm trật tự an toàn giao thông và ra mắt mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”.

Theo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đắk Mil, Trường tiểu học Nguyễn Đình Chiểu là một trong những trường tiên phong trong công tác bảo đảm ATGT cho học sinh.

Trước khi mô hình “Cổng trường an toàn” được triển khai, nhân rộng tại địa phương, nhà trường đã thực hiện việc tương tự suốt nhiều năm học. Hiện nay, rất nhiều trường học các cấp trên địa bàn huyện Đắk Mil nói riêng và tỉnh Đắk Nông đang triển khai và sẽ tiếp tục nhân rộng ra các trường học và cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Ông Nguyễn Anh Sơn, Chánh văn phòng Ban An toàn giao thông tỉnh Đắk Nông cho biết: “Mô hình cổng trường an toàn đã mang lại hiệu quả rất tốt trong công tác đảm bảo trật tự ATGT, góp phần xây dựng văn hóa giao thông an toàn và thân thiện, hình thành thói quen tham gia giao thông an toàn cho học sinh. Đồng thời, phát huy vai trò, trách nhiệm của các ban, ngành và quần chúng nhân dân tham gia bảo đảm trật tự ATGT”.

Ngọc Hùng